В любом исследовании, в том числе ВКР, важно, с помощью чего и как вы собираетесь достигнуть желаемого результата. Набор всех этих способов и вариантов достижения — методология, о которой я и расскажу.
Что представляют собой методы исследования
Что такое метод? Объясню на простом примере.
Представьте дорогу, а в конце этой дороги — большой красивый дом, в который вам нужно попасть. Дорога длинная, сложная, с многочисленными поворотами, ухабами и преградами. Но у вас есть резиновые сапоги, палатка, увеличительное стекло, компас, кое-какая еда и даже зонт, которые помогают не отвлекаться на трудности и быстрее идти вперед.
Весь этот путь — исследование, а все, что у вас есть — методы исследования. Цель может быть одинаковой для нескольких людей, а вот методы, которые они используют, могут кардинально различаться. Методов столько, сколько существует вариантов действий и инструментов достижения цели.
У каждой науки и дисциплины своя, специальная методология. Но есть и то, что используется везде — универсальные методы.
Где в ВКР указываются методы
М-ды указывают сразу же во введении. Вместе с целями, задачами, новизной, предметом, объектом и актуальностью. Эта та минимально важная информация, которая должна быть в любой работе, претендующей на высокую оценку и защиту.
Если вы бакалавр, то с большой долей вероятности укажете м-ды в п. 1.2 теоретического раздела. Именно здесь и рассматриваются показатели и м-ды исследования.
Если вы магистр, то приготовьтесь отвести под м-ды отдельную методологическую главу (обычно это 2-я глава работы).
Классификация методов исследования в ВКР
Все теоретические и практические приемы получения знаний, умений и навыков, а также сбора данных делятся на 2 большие категории:
- общие. Они используются во всех отраслях знания;
- частные. Они характерны для отдельных сфер науки.
О теоретических и практических м-дах и их особенностях я уже писал в статье, где рассказывал о методах исследования в курсовой работе. Дополню некоторые моменты, беря во внимание ВКР.
Общенаучные
С ними мы сталкиваемся не только при написании выпускной квалификационной работы, но и в повседневной жизни. Это теоретические м-ды, отличительная черта которых — абстрактность и обобщенность. С их помощью удобно систематизировать материал.
В ВКР чаще других используются анализ, синтез, обобщение, дедукция, индукция, аналогия и моделирование. Это стандартный набор, например, для экономических дисциплин.
Философские
Активно используются в гуманитарных дисциплинах. Иногда — в естественных (но в самой работе не упоминаются).
|
Метафизический |
В его основе убеждения, что случайностей не бывает, между явлениями нет связи, количество не переходит в качество. Знание в рамках метафизического м-да конечно. |
|
Интуитивный |
Предполагает, что истину можно просто увидеть, и никакие доказательства и обоснования не нужны. |
|
Диалектический |
В диалектике все имеет развитие, течение и изменение. Действительность представляется противоречивой. Противоречие — источник развития, а количество переходит в качество. Основа всех общенаучных м-ов. |
|
Феноменологический |
Мир представляется результатом сознания человека. |
|
Софистический |
Новые понятия появляются из ложных посылок. |
|
Эклектический |
Говорит о том, что разрозненные понятия соединяются произвольно. |
|
Аналитический |
Целое раскладывается на составные части (мысленно или фактически) — в этом основа познания. |
|
Догматический |
Устоявшиеся понятия (догмы) диктуют восприятие мира. |
|
Герменевтический |
Считает, что все можно объяснить, но не все понять. Основан на искусстве и теории интерпретации текста. |
Эмпирические
В ВКР такие методы крайне важны. Они помогают достичь поставленной цели и наглядно продемонстрировать результат исследовательской работы. По этой причине без них нельзя представить ни одну квалификационную работу, будь то работа по экономике или философии.
Наблюдение, эксперимент, опрос, описание связаны с фактами, точными цифрами, важными данными, которые обязательно нужно проанализировать.
Делать это нужно в несколько этапов:
- Описать данные. Обычно с помощью показателей и графиков.
- Сравнить, чтобы получить сходства и различия.
- Изучить зависимости. В этом деле помогают корреляционный, регрессионный анализы.
- Сократить число переменных. Выбрать те, которые несут больше информации.
- Сгруппировать результаты.
- Сделать анализ, интерпретировать данные.
Специальные
Рассмотрим отдельные дисциплины.
|
Биология |
Юриспруденция |
Медицина |
|
Генеалогический. Основан на изучении наследственности и составлении родословной (дерева рода). Биохимический. В нем внимание направлено на изучение химических процессов, происходящих в организме. Исторический. Его задача — найти взаимосвязи между явлениями, существовавшими продолжительный период времени. |
Право-социологический. В рамках него изучается действительность в области права и государства с помощью опросов, анкетирования. Историко-правовой. Изучаются знания о законодательстве и юридической практике, характерных для разного исторического периода. Сравнительно-правовой. Выявляет сходства и различия между государственно-правовыми институтами стран. |
Лабораторная диагностика. Изучаются жидкости — их состав и свойства. Структурная диагностика. Выявляет изменения в строении организмов. Функциональная диагностика. Исследование органов по тому, как они проявляются (по звуку, механическим и электрическим признакам). |
Важно отметить, что перечисленные методы можно применять в рамках одного научного направления. Это разделение показывает, что определенным наукам характерны отдельные м-ды.
Количественные и качественные
По возможности измерения методы делятся на количественные и качественные.
Первые делают анализ предметов и явлений, опираясь на количественные показатели. Если получается задать вопрос «сколько» — это количественный м-д.
Количественные делятся на 3 больших группы:
- Статистические. Их цель — собрать числовые данные, измерить их, чтобы работать с более масштабными явлениями. С их помощью легче найти общие закономерности и избежать случайных отклонений.
- Бухгалтерско-аналитические. Здесь их много: балансовый, нормативный, двойной записи, отклонений, сопоставления и др.
- Экономико-математические. Таких тоже много: это методы элементарной математики, математической статистики, исследования операций, математического программирования, эконометрические и др.
Качественные берут во внимание качественные признаки предметов и явлений, с помощью которых потом раскрываются механизмы процессов. В основном такие методы применяются в социологии и маркетинге.
Среди них:
- разработка сценариев. От описания рисков к проработке вариантов развития. Оценка рисков обычно выражается в показателях плановых заданий;
- дерево решений. С его помощью можно оценить, насколько важны денежные потоки (по нескольким вариантам развития). Представляется в виде сетевых графиков;
- дельфи-модели. Оценивается ожидаемый спрос на продукты или услуги;
- экспертные оценки. Опрашиваются эксперты в той или иной области;
- неформализованные, основанные на интуиции. Эвристические, способы предвидения, морфологический анализ и др;
- брейнсторминг. Идеи выдвигаются и оцениваются коллективно.
Как выбрать методологию исследования
В работе важно выбрать те методы, которые помогут быстрее и эффективнее достичь поставленных целей. Как это сделать?
Есть несколько проверенных советов:
- Оцените, какие из них поспособствуют максимально эффективной работе и гарантированному достижению результата.
- Убедитесь, что выбранные методы соответствуют предмету и объекту исследования.
- Ориентируйтесь на актуальность и современность. Старая методика не всегда работает в реалиях настоящего.
- Между методами должна быть взаимосвязь. Так они лучше будут работать на результат.
- Присмотритесь к методам, которые используют другие исследователи по теме.
- Обратите внимание на наличие прогностичности и научной обоснованности.
Чтобы увидеть наглядно, как правильно формулировать, вы можете скачать пример методов исследования при написании ВКР.
Остались вопросы? Задайте их опытным экспертам Studently. Они с радостью вам ответят и проконсультируют.